Aluno da Escola Estadual de Manhuaçu é destaque na Redação do Enem

MANHUAÇU (MG) - Vítor Silva Valentim de Carvalho, estudante egresso da Escola Estadual de Manhuaçu (antigo Polivalente), arrasou na redação do Enem 2020, garantindo 980 pontos.

No Brasil inteiro, 28 pessoas tiveram nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), porém, alguns bateram na trave e tiraram a segunda melhor nota na categoria: 980. O tema escolhido pelo Inep para a prova foi “o estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”.  

O aluno da Escola Estadual de Manhuaçu – Ex-Polivalente, Vítor Silva Valentim de Carvalho, foi um desses. Ele citou O Mito da Caverna, o filósofo Habermas, Kant e finalizou a redação com a Primeira Lei de Newton, na redação do Enem 2020, e conseguiu nota 980.

O jovem estudante relata como foi o processo dos 980 pontos na redação. “Primeiramente, quero agradecer a Deus por essa conquista tão sonhada. Em seguida, agradecer à Escola Estadual de Manhuaçu, na qual eu estudei por muito tempo. Agradeço em especial à Professora de Língua Portuguesa, Sonia Cerqueira, que foi fundamental para mim durante todo esse ciclo, demonstrando sua solidariedade e disposição em ensinar”.

Vítor Valentim explica que para chegar a essa nota, “o hábito da leitura é fundamental e que sentar na cadeira e ler redações nota mil dos anos anteriores é muito necessário, principalmente para entender o padrão de estrutura dissertativa argumentativa que existe por trás dessas redações. É válido salientar que conhecer as 5 competências da grade de correção do Enem é obrigatório. A partir do momento que você conhece essas 5 competências, você imagina o  que se passa na cabeça de um corretor ao ler sua redação, você sabe o que deve e o que não deve ir para o papel. Ademais, outra dica muito importante é escrever redação semanalmente e analisar a correção da mesma com atenção. Cuidar da saúde mental durante essa jornada é indispensável. Assinar uma plataforma de estudos on-line também foi muito importante para alcançar essa nota”.

Além disso, o estudante contou que “é essencial que você entregue a sua redação para ser corrigida nas mãos de professores que realmente têm o compromisso com a grade de correção do Enem, pior que uma redação que não cumpre os critérios da grade de correção é uma redação corrigida da forma errada, isso afasta você do que é realmente necessário se estudar.”

A professora de Português e redação da Escola Estadual de Manhuaçu – Ex-Polivalente, Sonia Cerqueira Moreira, disse que o aluno mereceu a conquista. Além de trabalhar durante o dia, Vítor ainda encontrava tempo para se dedicar aos estudos. “Quase todos os dias, ele entrava em contato comigo para tirar alguma dúvida, tanto de redação quanto de linguagens, além de apoio emocional, essencial neste período”. Ele também pagou por uma plataforma de estudos a distância, pois são muitas disciplinas a serem estudadas. 

Tudo online

Tanto para Vítor, quanto para a professora, a preparação para o Enem 2020 teve um desafio maior, as aulas remotas ou online, chamado REANP (Regime Especial de Atividades Não Presenciais).

A professora Sonia Cerqueira relatou ter sido extremamente difícil manter o contato e as atividades em dia com os alunos, mas, como no caso do Vítor, aqueles que se interessavam, conseguiam desenvolver um bom trabalho. “Eu montei um grupo específico para estudar Enem, mantenho esse grupo com minhas turmas atuais também. Nele sempre posto informações, atividades, temas para redação e explicações em áudio. Ministrei algumas aulas em videoconferência também, mas poucos participavam; acho que tínhamos a esperança de que as aulas presenciais voltassem. As redações vinham por e-mail, eu as corrigia, segundo as competências Enem, e devolvia ao aluno.”

O que não pode faltar na redação do Enem? 

A professora destaca quatro passos fundamentais para a redação almejada por todos. Ela pontua que primeiro é imprescindível atentar para as palavras-chave presentes na frase temática para corresponder ao solicitado pela banca e fazer uma tese de acordo com os direcionamentos; segundo, ter um repertório produtivo, ou seja, apresentar ao leitor, de forma organizada e gradativa, a linha de raciocínio que mobilizou em defesa de um ponto de vista;  terceiro, lembrar que a presença expressiva de elementos coesivos pontuais, com uso de opera­dores argumentativos interparágrafos (entre os parágrafos) em, pelo menos, dois momentos do texto, bem como o uso de elementos coesivos intraparágrafos (dentro dos parágrafos) garante o nível 5 na competência IV e, por último, ter uma proposta de intervenção detalhada e realizável. 

“O candidato tem que ficar atento ao recorte temático, às palavras do tema apresentado pela prova.” Nesse caso, temos duas expressões que são essenciais: estigma e doenças mentais. Além delas, temos outra que é complementar: na sociedade brasileira. Além disso, as citações têm que estar de acordo com a argumentação textual, “são os argumentos que darão credibilidade aos argumentos, por isso devem estar ‘costurados’ ao texto do aluno”, completa.  

Por fim, a conclusão deve conter uma proposta de intervenção com os 5 elementos válidos: o agente, a ação, o modo/meio, o efeito e o detalhamento do modo/meio. “Não precisa ser uma solução para o problema, o Enem pede uma intervenção, que respeite os Direitos Humanos, basta que seja possível de ser executada."

“O que mais importa no Enem, em minha opinião, é a importância social dessa prova, que não apenas aponta um panorama do Ensino Médio no Brasil, mas também possibilita o acesso de alunos, de diferentes contextos, ao Ensino Superior”, conclui.  

Reconhecimento

Alessandro Cunha, diretor da Escola Estadual de Manhuaçu, também comemorou o resultado do jovem Vitor, que fez todo o percurso da educação básica na rede pública de ensino. No Polivalente, o aluno chegou em 2014 para cursar o 6º ano e obteve em janeiro deste ano, a conclusão do Ensino Médio.

O diretor informou ainda que além de Vitor, há outros alunos com notas superiores a 800, 900 e que a escola se sente honrada com esses resultados. “Isso mostra que somos uma escola pública de excelência. Nos últimos anos temos muitos alunos que têm se destacado e assim, logrando vagas em universidades federais como UFV, UFOP, UFMG, UFES e UFF ou em instituições particulares com bolsa integral pelo ProUni, como é o caso do  estudante Jackson Ribeiro que obteve um excelente resultado no Enem e no ano passado conquistou uma bolsa integral para o Curso de Medicina da Unifacig, aqui na cidade”.

Carlos Henrique Cruz - carlos@portalcaparao.com.br